往年暑期举行行动的暑期中国科技馆。

■本报记者 甘晓

往年暑假，场馆种种科普场馆受到热捧，票难普面临一票难求的求科顺境
。不雅众中不光要热衷打卡遨游的何再游客 ，也有越来越多的提升家长抉择带孩子走进科普场馆学习迷信知识 、感触迷信家肉体。暑期

面临公共到科普场馆体味迷信魅力的场馆重大需要，科普场馆还能再做甚么能耐进一步提升科普能耐？

克日，票难普由北京市迷信技术委员会、求科中关村落科技园区规画委员会反对于的何再“迷信脑子汇”沙龙在北京举行专题钻研
 ，预会专家学者等环抱“若何提升科普场馆科普效率能耐”睁开品评辩说 。提升

坚持内容为王

迷信普遍理当坚持创作优异内容，暑期已经成为科普行业的场馆共识，科普场馆也不破例 。票难普北京地舆馆副馆长陈冬妮深有感触：“科普场馆的睁开已经组成跨界相助的态势，但不论相助仍是跨平台交流，依然理当坚持内容为王。”

中国科普钻研所副短处郑念展现 ，增强科普内容资源建树，除了要有先进的理念以及脑子外
 ，内容上还要妨碍立异性开拓。“好的内容不是千篇一律的‘他人有甚么我就有甚么’ ，而是理当凭证自己场馆的特色妨碍开拓。”他说。

近些年来，北京市石景山区科技馆在开拓有特色的科普内容方面失效精采。往年4月
，面向地域内国夷易近公共的需要，石景山科技馆打造社区化科普品牌“景智妄想” ，机关了接地气、有温度、有排汇力的系列科普行动 ，以科普讲座、科普课程、科技研学、科技培训等为主要内容
，反映冷落
 。

石景山科技馆馆长陈文生介绍 ，当初这些行动都是公益性的，旨在周全提升科普效率品质，修筑全社会酷爱迷信、崇尚立异的浓郁空气。

“作为国内首家以主妇儿童为主题的博物馆，中国主妇儿童博物馆试验以迷信家肉体 、迷信家故事为切进口创作科普内容。搜罗每一年举行严正的科普主题展览，睁开丰硕多彩的科普教育行动等 。”该博物馆社教部部长梁红介绍
。

提供教育资源

“‘双减’之后，咱们不断在思考以及探究，科普场馆若何与教育相散漫
。”会上 ，国家做作博物馆科普教育部主任赵洪涛建议的话题让预会专工业生共识。

预会专家以为，场馆资源是科普场馆与迷信教育的散漫点。“以及其余校外机构差距的是，科普场馆的最大优势是展览资源 ，因此与教育相散漫依然要依靠展览资源。”赵洪涛说 。近些年来 ，国家做作博物馆借鉴学校课程尺度
，妄想了一系列与学校迷信课相互填补的教育行动。

中国科技馆自2017年以来与北京市的200多所中小学建树了分割，从“馆、校、师
、生、课”等5个方面向学校提供定制化的教育行动效率
。详细搜罗
，凭证学校差距年级、鉴赏人数
、鉴赏时长等需要为其定制展览教育、迷信饰演概况科教片子的场馆研学效率；面向“双减”后“课后一小时”的需要
，研收回一套迷信课程，实现小学生的迷信知识拓展，同时与学校相助睁开校园科技节等迷信实际行动；机关教师培训，把科技馆配合的科技资源介绍给教师 ，引入到学校教育之中等措施。

多年来 ，北京化工大学质料迷信与工程学院科普基地作为北京市科普基地 ，发挥业余优势妄想了面向中学生立异能耐哺育的科普课程。“咱们以巨匠熟习的做作质料为依靠
，开设了《做作质料与咱们的生涯》系列科普课程 ，激发了青少年探究迷信的兴趣，发挥了迷信家肉体。”该科普基地负责人黄雅钦介绍。

预会专家信托，依靠场馆资源的馆校散漫将与学校教育的实力互补，在“双减”时期组成一股高功能的迷信教育协力。

数字化助力

团聚上，多位专家分享了暑假时期的“苦涩烦恼”：场馆内三三两两，不论多大的园地都难以知足不雅众的需要 。

对于此，预会专家想到了数字化助力。以前，场馆妄想线上行动以及提供线上资源的目的是为了排汇公共退出馆中鉴赏。如今 ，面临场馆“一票难求”的顺境 ，场馆线上行动着重点理当有所调解  。

“除了引流的功能，还需要增强教育功能
。”赵洪涛展现，“3年疫情以来 ，咱们在线上教育行动以及教育资源提供方面已经有了确定积攒
，理当不断做上来，让更多人经由线上同享场馆资源。”

近些年来，中国主妇儿童博物馆在运用科技本领立异横蛮创意产物以及转达方式高下功夫。梁红介绍，博物馆开拓出《用爱呵护儿童性命清静教育》系列短视频，出书配套图书，妨碍线上线下转达 ，普遍儿童性命清静特意是性别教育的迷信知识以及措施，向导家长以及孩子建树精确育儿理念。

同时，中国主妇儿童博物馆还选取女迷信家屠呦呦以及女航天员王亚平的故事规画制作《妨碍之约》系列动画，并在学习强国、央视频、抖音等18个平台播出
，浏览量过亿
。

陈文生展现 ，运用数字化技术实现场馆智能规画，有助于提升线上线下的经营能耐。石景山科技馆推出“掌上科技馆”小挨次 ，实现线上预约、空隙流量规画等场馆智慧规画。同时 ，场馆还接管3D全景VR动态视频零星，实现场馆全景视频导览泛起，极大丰硕了在线不雅展的沉浸式体验 ，让不雅众不受光阴 、空间与年纪的限度短缺享受数字科技的效率 。

陈冬妮则以为 ，有了数字化技术本领的反对于  ，跨单元 、跨部份 、跨零星的相助将成为可能
，让有限的场馆发挥有限的熏染 。